Aspectos Técnicos del Software:

Desarrollado en la plataforma .Net con Visual Studio.

Utiliza componentes corrección Infragistics Ver.2009.

Diseñado para bases de datos Oracle 10g Express.

Acceso Cliente – Servidor.

Aspectos de Configuración:

Crear usuarios con diferentes niveles de acceso o restricciones.

Crear las sedes que la institución necesite.

Crear las materias y áreas que la institución necesite.

Crear grados, grupos, currículum para cada año lectivo.

Crear periodos para al año lectivo y dar valor en porcentaje para cada periodo.

Crear niveles de enseñanza.

Crear competencias para logros (Saber, ser, hacer).

Obtener definitiva del año lectivo automáticamente como promedio de las notas de cada periodo o digitarla manualmente.

Definir sistema de calificación: Cuantitativo o Cualitativo.

Definir en el currículo de cada grado, el valor que tiene la valoración de la asignatura en la nota del área.

Definir la escala de valoración numérica.

Definir la cantidad de materias o áreas con las que los alumnos pierden el año.

Definir situación de los estudiantes al finalizar el año lectivo (Promovido, No promovido, Pendiente).

Promoción automática al siguiente año, de todos los alumnos matriculados de acuerdo a su situación final.

Crear niveles de desempeño con sus respectivos rangos.

Crear docentes con sus datos personales.

Trabajar en red.

Aspectos del Sistema de Calificación(Se puede elegir uno de los siguientes sistemas de calificación):

Digitar códigos de desempeños y evaluar la definitiva de la materia.

Evaluar cada uno de los desempeños para promediarlos y obtener la definitiva de la materia.

Dividir la nota definitiva de la asignatura en porcentajes para obtenerla. (Ej.: 80% Promedio obtenido de las valoraciones de los desempeños, 10% Autoevaluación, 10% Evaluación de periodo).

Los desempeños se asignan a competencias para ser evaluados y obtener la definitiva de cada competencia, las cuales tienen un porcentaje para la nota de la asignatura. (Ej.: Saber: 40%, Ser: 30%, Hacer: 30%).

En cualquiera de los 4 casos se puede obtener la nota del área por promedio de las asignaturas que pertenecen a ella.

Aspectos de manejo (Adicionar, modificar, eliminar):

Matricula de alumnos.

Información de acudientes de los alumnos.

Desempeños en cada una de las asignaturas en cada periodo (Cantidad ilimitada).

Observaciones generales.

Tópicos para cada uno de los desempeños de las asignaturas y las observaciones generales.

Observaciones para cada uno de los alumnos (Observador del alumno).

Digitar calificaciones de cada uno de los alumnos en cada asignatura en cada uno de los periodos.

Digitar calificaciones de mitad de periodo de cada uno de los alumnos en cada una de las asignaturas en cada uno de los periodos.

Digitar recuperaciones de asignaturas en cada uno de los periodos.

Generación de archivos para:

Importar estudiantes desde Excel con su información personal.

Los docentes digitar los desempeños de sus asignaturas en cada periodo e importarlos al sistema.

Digitar observaciones generales e importarlas al sistema.

Los docentes digitar calificaciones de mitad de periodo e importarlos al sistema.

Los docentes digitar calificaciones en cada periodo e importarlos al sistema. (Este archivo permite digitar las notas del periodo actual y muestra el historial de los periodos anteriores de cada alumno con sus respectivas recuperaciones).

Los docentes digitar recuperaciones en cada periodo e importarlas al sistema.

Control de asistencia (Archivo en Excel).

Planilla de seguimiento para cada docente en cada periodo (Archivo en Excel).

A través de internet los docentes pueden:

Digitar los desempeños en las asignaturas asignadas en cada uno de los periodos.

Digitar observaciones generales.

Calificar estudiantes en cada uno de los periodos.

Calificar estudiantes en mitad de periodo.

Digitar recuperaciones de asignaturas en cada uno de los periodos.

A través de internet los alumnos y padres de familia pueden:

Visualizar las calificaciones de cada asignatura en cada uno de los periodos.

Visualizar las calificaciones de mitad de periodo.

Informes que se pueden generar:

Hoja de Matricula de cada uno de los estudiantes.

Hoja de seguimiento del estudiante para cada asignatura (Anecdotario).

Observaciones registradas a cada alumno (Observador del alumno).

Cumpleaños de estudiantes en cada mes del año.

Ordenes de matrícula.

Listado auxiliar de estudiantes por grupo.

Desempeños por materia de cada uno de los docentes.

Asignaturas por grado con su respectiva intensidad horaria y docente.

Asignaturas por docente con su respectivo grupo e intensidad horaria.

Total de estudiantes por grupo.

Total de estudiantes por edades por grupo.

Observaciones generales.

Directores de grupo.

Mosaico de estudiantes.

Planilla de calificaciones para cada uno de los docentes.

Listado de desempeños de cada docente.

Planilla de borrador para cada uno de los docentes.

Imprimir Directorio de alumnos por curso y sección con teléfono, domicilio y nombre del padre o acudiente de cada alumno.

Carnés de estudiantes.

Puestos por grupo con grafico.

Puestos por estudiante por grupo y por nivel de enseñanza

Consolidado (Resumen) de calificaciones de áreas con acumulado de cada uno de los periodos.

Consolidado (Resumen) de calificaciones de asignaturas con acumulado de cada uno de los periodos.

Consolidado (Resumen) de calificaciones de mitad de periodo de cada una de las asignaturas.

Informe de mitad de periodo de cada uno de los alumnos.

Boletines informativos de cada uno de los alumnos en cada uno de los periodos.

Logros perdidos por estudiante.

Estadístico con información de la cantidad de alumnos que obtuvieron cada uno de los niveles de desempeño en cada una de las asignaturas en cada periodo, incluye porcentaje y gráficos por cantidad y porcentaje, por grupo y por docente.

Alumnos sin calificación.

Asignaturas perdidas por estudiantes en cada periodo.

Cantidad de alumnos por grupo, con calificaciones de asignaturas que se encuentren entre un rango determinado.

Cantidad de alumnos por grupo, con calificaciones de desempeños que se encuentren entre un rango determinado.

Alumnos con asignaturas perdidas y desempeños perdidos.

Consolidado de ausencias de alumnos por grupo.

Hoja de vida de cada uno de los docentes.

Informe final para secretaria de cada uno de los alumnos (Libro Final).

Informe de alumnos que al 3º periodo ya tienen materias perdidas definitivamente.